2010年4月29日 星期四

B9830219_彭意筑 噗啾

2010. 03.18《 平面拼貼作品 》



圖_01 /圖_02

理念:
兩張圖都是選用上面6張元素去做拼貼,
我使用在台北美術館拍下的照片,使用..
海報的方式去做拼貼排版:

01 : 對稱、放射

02:切割、重複

心得
   在我們使用元素時,就是個很重要的開頭,
若畫面要更符合自己所喜歡的畫面,就必須要將在
拍攝照片時,就要非常注意這些構圖,就像老師說
,每個人有獨特的構圖風格,從每個人的眼中,所
看出去的世界,也是擁有不同的感受,同樣的也在
電腦繪圖處理上,在很多人的身上學到不同的手法
,以及表現的方式,我想我還有很多地方要去觀摩
與同學學習。

<<減化平塗平面作品>>






拍攝的照片/平塗作品
手法 :廣告顏料、用色塊的方式呈現。

理念:使用磚塊的方式,去呈現一塊一塊的畫面,拼出畫面。


  發現自己的技巧還真的是有德磨練了,不管是平塗,
還是配色,還有很多地方要加強,如果我手工在細一點,
我也相信這是一個很值得收藏的畫,但這次花的時間也很
長,我也很喜歡這次的作業,因為讓我回味平塗的感覺,
隔很久沒平塗的感覺,重新練習的感覺很不一樣了呢!


2010. 04.08 <<摺頁書-我愛繁體字>>



材料:不織布、牛皮紙、色鉛筆、粉彩筆、麥克筆、報紙

、西卡紙、賽璐璐片、雜誌。

手法:手繪插畫加上拼貼、剪貼的方式。


理念:

  我愛繁體字,會讓我想到「信」,之後就想到「郵票」
,所以這次我的故事,就是從一個小女孩手上,將他的心
意,從抽象慢慢變具象,之後便成了文字,充滿愛與感情
的傳達給自己想傳達的人,包在信封裡飛到對方的手裡。


  在背面,是使用「美的形式原理」,從點線面立體,這
樣的手法,寫出「我愛体"體字」,其中的体,還是故意用
對比的方式,讓人對這兩種字體有些對比的感覺。


心得:


  看到大家的作品,真的很驚訝,每個人都有一些很棒的
點子,值得我去學習,每次上完課,都會有種更躍進一步的

感受呢。











2010.04.22 << 手翻書 -2D轉3D>>


材料:粉彩紙、厚紙板、雙面膠、膠帶。

手法:電腦繪圖(手繪板)。

理念 : 創作力 -橡皮擦 ERASER


  每個人都有能力創作,當然創作力的力量不在於
只有創作,還有賦予生命力,當作品有了生命力,我
們就該讓他生存在這世上多一點的呼吸,當然要毀掉
一個作品也很簡單,所以我才把這個故事當作創作力
的故事主軸:


  一個小女孩,被我們的色筆所創造出來,他賦予
了一個生命力,還調皮的跟大家打招呼,後來橡皮擦
像他的臉上擦過去,他還用那小小的雙手與橡皮擦掙
扎,這樣的動作也是告訴我們,當我們要毀掉一個作
品,就當應該要在創作出更棒的作品。








接成動畫的樣子。







心得:
  這次做這個作業,真的需要一些時間,
一格一格的動畫,而且在黏貼的時候,還有
很多的地方必須要去注意,尤其是翻的時候
,可以做成斜的,這樣也比較方便,去使畫
面翻動,在製作的過程中發現,動作必須要
很順暢,這樣的細膩度,也是讓我更加明白
,動畫師的勵害!真希望能趕快學到動畫,
因為我覺得這比起平面,來得更加令我興奮。

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