2010年6月20日 星期日

B9810121_李星儒期末整理

藏寶圖

主題選用"松鼠"
因為學校的松鼠很多
松鼠的右眼被我挖掉了!
因為要方便攜帶
所以可以把大拇指穿過它
和調色盤的拿法一樣
這樣就可拿著它在學校趴趴走了
玩法 :
每一關都會有一張地圖和一張提示圖
這是一開始抽到時會給的地圖和提示


活動範圍只用到半個學校
因為我設計三個關卡
所以會怕拿到藏寶圖的人來不及找完


這是第二關

藏的地點在圖書館

提示卡松鼠臉上的學生證表示需要用到學生證


松果上面偷偷藏了5個8

其實就是在第88號置物箱裡

密碼則是888


第三關也就是最後一關

地點在貝殼聽的某棵樹
禮物就塞在那裡囉 : )



這是三張地圖疊在一起的樣子


另外

放在室外的關卡我選用的材質是防水的(賽路路片

室內則是紙質的

畫寶藏圖心得 :

在畫寶藏圖的時候會一直認為很簡單,很清楚明瞭,結果實際請別人走一遍會發現,要從完完全全的空白的腦裡看著我的寶藏圖是一件困難的事,因為你的隱喻在別人眼裡說不定完全看不見,所以又再加了一些更明顯的提示上去,希望能讓尋找的人更順利囉!


完藏寶圖的心得 :
我拿到薰翊的藏寶圖時還偷偷的笑說,看起來真簡單,誰知道真正困難的地方居然是在最後!找到最後心超慌的,因為會懷疑是不是自己不夠細心,會不會是自己看走眼,感覺沒找到寶藏對作者很沒交代,結果!原來我的寶藏是要用說的不是用看的壓!
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期末表演
我們這一組是以音樂作為發想,先讓大家選音樂,可能是天氣很悶熱的關係吧,組員們最後決定了一首輕快的休閒性的歌曲.接著我們聽著音樂發現它使用到的樂器,給我們的感覺,最後主題就定了夏日大海為主要要表現的元素.我們請組員裡頭超級搞笑的喉結和超級可愛的餅乾作為我們的拉布人員,因為這個工作需要大量的和觀眾有接觸,所以我們認為她們是最適合也不過啦!

隨著音樂聲響起,輕快的小節奏我們以小三角形,在黑布上做輕微的效果,接著音樂漸強我們的動作也漸漸加大,之後當個手開始唱歌時我們出現嘴唇做呼應,到了背景音樂用到了鼓,我們即亮出鼓的形狀,再請喉結和餅乾做出換樂即鼓的表演,來帶給大家歡樂輕鬆的感覺,隨之海浪出現,幕後人員也到目前小露一段,結尾則是跟著歌詞演了一齣野口喂我喝檸檬水,害我胃痛的短劇,然後小八灑出軟糖並擺出最漂亮的pose最為ending!
至於影片由於我住的宿舍,網路仍是以撥接,且最慢的速度運轉,因此上傳會很困難,還麻煩大家至侯文婕或是鍾秉蓉等我的組員們的網誌觀看,麻煩你們了



這是大家在做道具的情況


表演結束來張組員合照!


很高興這次能和大家一起完成這次的期末作品,一起排練的時候真的是手忙腳亂的,不過到後來就順利多了,組員們也會互相提醒,大家做的道具也都很實用可愛,謝謝妳們!

很抱歉這麼晚才上傳作業,希望老師原諒啊!

B9810101_吳明翠 我愛繁體中文補上傳

五. 我愛繁體中文






1. 題目: 夏日童話
2. 用色: 藍紫色系。欲表達夏天清涼的感覺。
3. 內容: 夏--利用割紙的方式,並將夏字出血。
日--因為日的形狀很像窗戶,所以與之作結合。
接下來利用剪紙剪出連續的衣物圖樣,好似衣服晾在竹竿上。因為我個人認為夏天是非
常適合曬衣服的季節,衣服有太陽的味道顯得很溫暖。
童--同時夏天也是孩子們的季節,放暑假了,小孩們有各種的喜怒哀樂,因此我在童字
對應處畫上許多孩子的表情。另外也參考立體書的效果,讓它活潑些。並且在童字上做
了文字造型,偷偷再裡頭藏了一個小朋友的形狀。
話-- 我的想法是話夏天。將夏天帶給我所有的聯想一口氣畫上來,並且塗上白色掺亮片
的指甲油,讓夏天更有種夢幻而繽紛的味道。
最後將剪童字剩下的紙張貼在這本書的最後一頁,沒有特別的意思,但剛好可與第一張
夏作為呼應。



2010年6月19日 星期六

B9810119_鄧今婷_期末作業與藏寶圖

期末作業:影子與人的一天



影子與本人正在練習


A、B影子練習的情況


藏寶圖


我的藏寶圖難度很不高,先把藏寶拼圖完成。


就可以開始尋寶了!我把寶藏藏在圖書館的桌子底

下,所以右上角附了一道桌子的謎語做提示。





心得:藏寶圖的活動,還滿有趣的,可以分享到其他同學的精心設計,而且尋寶的過程中充滿了期待,尤其是當找到寶物的時候很開心,我得到的寶物很棒"桂格大業麥片",很好吃。這次的期末作業觀賞其他組的表演讓我學習到很多,第一組的表演很棒,雖然看完之後會害怕做惡夢,但表演毫無冷場很精采!以後如果有相關的作業會向他們多多學習。


老師:對不起!我上傳遲交了,真的非常抱歉。謝謝老師這一年來的教導,祝老師暑假愉快!

B9810101_吳明翠 整理

一. 北美館
這是北美館外觀簡化平塗。
主要以灰階和明亮的色彩作為極度的對比。想藉此讓人聚集焦點於北美館建築的落地窗戶上,吸引人進入北美館一探究竟的感覺。
感想: 我第一次平塗,原本以為很簡單,就像小朋友拿色筆上色一樣,但原來並不是這麼一回事,它考驗著一個人的技巧與耐心。

這是北美館拼貼設計。
利用的圖片除了建築本身,還有其周邊所拍攝的可能令人覺得微不足道的東西: 水溝蓋ˋ樹皮。
我單純覺得水溝蓋孔洞的延伸很有重複而延續的美感,而樹皮其形狀不定與上頭紋路的龐大,呈現某種自然的可愛。

二. 動畫
1. 利用眼睛的視覺停留而讓靜態的圖片動起來。

2. 材料: 黑色卡紙ˋ7-11的叉子

3. 我做了兩個系列,一個是睡覺的雲朵因為太陽的升起而起床,另一個則是小樹苗的成長。

4. 利用手撥動紙板,使它旋轉。

5. 感想: 每張圖片的位置要測量精準,否則在轉動時會發現圖片不停跑位。而在轉動時也不能力道太強否則會模糊成一片。這些都是需要特別注意的小細節。


三. 藏寶圖



這是每個藏寶地點裝暗號的小紙袋。

1. 每一個紙袋裡藏著一片寶藏拼圖和一張暗號地圖。

2. 每個紙袋的圖樣不一,但都以帶有復古味道的紋路為主。



1. 範圍只限於台科大校園內。
2. 總共設置五個藏暗號的地點,一個藏寶藏的地點。

3. 上頭地綠色拼圖是藉由右方杏色的小暗號地圖慢慢蒐集而來的,最後呈現終極寶藏的所在。

4. 每一張小暗號地圖都是經由前一張小暗號地圖所指示的地點而得。

5. 每一張小暗號地圖皆以符號來指示,無文字敘述,以符合此次作業的定義。

6. 感想: 我很喜歡這一次的作業!! 除了激盪腦力,同時激發創意。有好多個夜晚,徹夜苦想該把寶藏藏在哪裡才叫人不易發現,感覺好刺激,而在發表前一天更是興奮到無法入眠,能在這種心情下完成作業真的好難得!

那天下起了雨,因為有部份小暗號地圖藏在戶外,讓我很擔心,但幸好只是稍微模糊了,不至於毀壞到無法辨識。最後我的寶藏藏在小黑狗狗的專屬坐墊下,雖然尋寶人沒有在限定時間內找到寶物,但最後利用下課時間繼續努力仍然成功了,給了我的藏寶圖一個完美的結局。




四. 一塊黑布的發想


主角: 鄧今婷

影子1: 吳明翠

影子2: 王薰翊

內容: 敘述一個人從早上起床刷洗做早操,接下來出門趕公車上班,接到主管電話被罵得狗血淋頭,之後拖著疲憊身心下班回家的一天平凡生活。

我們將這塊黑布應用於一個人的影子上。同時也反映這個人的內心真實想法,所以在表演時主角和影子的某些動作是有很大落差的。例如主角接電話時事虛心接受責備的,但其實內心是滿腔的憤怒與委屈,而這個部份就是以影子代為表達。
感想: 這次的作業讓我們自由發揮的空間相當大,過程真的很有趣。我們參考許多相關影片,例如超級變變變之類。中間我們也嘗試過各式各樣的想法,最後決定利用這個題材是覺得它很貼近我們每一個人的生活,也許可以讓人有會心一笑的感覺。

我和蜥蜴是影子的部份,彼此之間需要有很大的默契才不會發生好笑的事情,例如同手同腳。幸好過程還算順利,我們也很樂在其中,甚至欲罷不能,哈哈,趕公車那段我們真的很愛! 而另外影子們和主角之間也是要有所聯繫,在排練的過程中我們不停地調整,培養默契。

被黑布全身罩住還真是悶熱,有點喘不過氣的感覺,但老實說,在裡頭還蠻有安全感的!






B9810133_張念鴻_期末整理

藏寶圖



設計理念:
解開這道藏寶圖的方法是最困難的關鍵,會用透明片印就是為了要對折之後還可以看得到圖案!所以說只要依照中間的框框對折兩次之後就可以看到一張完整的藏寶圖了!總共有兩張,是漸漸靠近寶藏的方式去擺放。為了考慮到還有對我們學校不熟悉的同學,我把寶藏在同棟的一樓,方便他們尋找。而且最近都是雨季,所以設置在室內比較方便大家找!
藏寶心得:
藏寶地點和符號設計式這次的重點,安排方式也很重要的。這次設計的不夠精確清楚導致同學沒辦法獨自找到寶藏, 真的很抱歉!
尋寶心得:
今婷做的藏寶圖難度剛剛好,不會讓我找不到!一開始的拼圖超漂亮的!標示的設計也很用心,可以很清楚的知道位置!禮物上的星星還有跟寶藏圖上的標誌呼應,完全不放過細節的設計真的很棒!禮物跟大家一起分享了,還來不及拍照,不過真的很好吃!






形與布的結合 光與影的共生 濫觴

理念:
濫觴 一切都是從源頭開始
盤古開 天闢地 女媧補天造人
觴神 也一樣 就這樣慢慢的,慢慢的形成了
起源總是好的 但是背後往往有些意想 不到
貪婪、憤怒、絕望… … 總是有種種誘因使我們墮落
人們還是會一再的相信 一再的包容 直到最後一秒 也無法容受一絲絲的無理取鬧
同歸於盡
就像故事的開頭一樣 有好的開端不見得會有好的結局 不好的結局 必定 會由本身的開端負責
觴神 雖開啟了一切 卻也是終結一切的開始……








感想:
自從得知各項主題之後我一直都有在想,當然也包含這次的表演內容。因為時間的延長才有辦法呈現這次精彩的演出,一切都要感謝老師的通融!自發想主題開始,我們這組真的是沒日沒夜的練習,雖然我沒有上場演出,但也因如此學到很多!一個後場該做好的事不計其數,在成功背後的支援者也是很重要的,為了要造就一個完美的表演,大家一定都是要一起付出,一起努力!因為是團隊作業,大家善用自己的專長是最重要的!也讓我更瞭解我的組員,雖然還是會有一些意見上的磨擦,但是把意見結合之後就會出現更臻完美的形式,這就是團體作業有趣的地方,你可以看到很多你平常不會看到的細節與可能性!
我們可以說是模擬了一場小型表演的規模,學到的東西超多。發想,編舞,練習,試妝,彩排都跑過幾次了!主要是想設計出充滿前衛,莊嚴的感官體驗。從音樂,打光到造型都是配合設計的,以提高這次表演的完整度!故事主題事由盤古開天闢地開始做延伸,講述神與人之間的羈絆與拉扯,自然與人的爭執和問題,而最後人們依舊臣服於整個世界。
這項作業實在給我太多回憶了,有很多都是第一次,我們並不熟悉,但是我們願意嘗試。而且這種機會可能一生只有一次!我如願的完成了這種前衛的裝容,還想下定決心利用暑假去學彩妝呢!幕後的工作實在不值得一提,對我來說,演員們才是唯一辛苦了!沒有他們就沒有我,真的很謝謝你們。當天,在正式表演的時候我也好緊張,一直在心中祈禱不要出什麼差錯,手都在發抖,畢竟大家都這麼努力了,希望一定會是好結果!果然,我們的組員都太優秀了!你們真的好棒!我當時感動的都要哭了!!一路回想過來,大家真的都好努力,最後能得到這麼棒的回響真是太好了!感謝老師與各位觀眾,願濫觴的表演能永存在你們心中。


感謝老師一年來的照顧。
抱歉我因為期末發表弄到11點半才到家,逾時上傳真的很對不起!

2010年6月18日 星期五

B9810135_侯文婕

藏寶圖!


我的主題是一件殺人分屍案...

抽到的同學要扮演名偵探來破案!(是cookie抽到了!)

線索袋中有一把鏟子、一雙手套,以及藏屍地點的提示




這是最後拼好的樣子
一開始會先給最上方的提示
之後開始去挖屍袋時裏頭會有下個地點的提示
另外兩塊都找到後,中間的最後地點才會出現
*我用橘子汁來畫,再將它燒出痕跡
這樣比較有秘密的感覺吧!(藏屍體要不為人知)


*屍體是娃娃,也是禮物(對不起,有點糟 ...)
還特地用黑色袋子裝喔!哈哈




*藏屍地點,為了醒目,我還插了小旗子(恩...不太合理ˊ_>ˋ)


心得感想!
跟我姊討論討論出現這點子
就很快樂的策畫(我跟我姊身心都很正常啦ˊ_>ˋ:::
雖然縫東西,搞得我又快死了
不過很值得啦!

而且自己在那埋東西還真的有殺了人把它埋起來的感覺=_>=
有點給他詭異啦!
這就是要給同學體驗的感覺!嘿嘿



***********************************



期末發表!
在炎炎夏熱中就是需要些涼快的東西
所以我們用輕快的音樂
加上一些海邊元素
來構成這次的演出



影片(感謝阿雞拍攝):


三角形是音樂中尖銳的地方
有嘴巴和鼓(唱歌及節奏)
最後是配合歌詞來演出
「We drank the Great Lakes
Like cold lemonade
And both got stomach aches
Sprawled out in the shade」
然後灑糖果!快樂的END

幕後照:


組員大合照(感謝翠翠攝):


*分別是鍾秉蓉、陳郁璉、李星儒、洪文靜、侯文婕













心得感想!
很開心。 )=^D
從小組討論,激發點子,開始挑歌,分工,最後排練
感覺都很棒!謝謝組員們!
還有別組的都很奸詐 喔不是 是厲害
欣賞到很棒的演出喔 ^_>^
基設課真是好玩又有趣,謝謝老師!
祝大家暑假快樂!!

B9810127_李若維_期末整理


  1. 藏寶圖

玩法:
一開始會拿到地圖的一小角跟一塊板子,順著地圖上的圖示依序找到下一個線索,最終找 寶藏所在位置,通過問題即可拿到禮物。

理念及過程:
對藏寶圖的印象就是,拿到一張地圖,一一解開地圖上的線索,解開謎底,就像"國家寶藏"那樣。所以我就設置了幾道關卡,本來想說要跑上跑下,但由於時間的關係,我就利用一些是非常好看到的地方,但因為禮物是設置有鑰匙的地方,怕東西弄丟,所以我把鑰匙放在我身上,利用線索引導到我,回答問題及找到地方,就可以過關啦 。

活動心得:

我抽到的是藍許佳微的藏寶圖。一開始拿到的樣子是一個滾筒,裡面塞了一張只跟一把扇子,我那時先看到一張寫有三角函數的地圖,我就不知道該說什麼好,難道佳微 不知道讀設計系的數學都不怎麼好嗎?其實,三角函數根本就是一個誤導別人的方法,細看之下就會發現很簡單,因為她都幫你寫好了。基本上看到扇子時,我想說真是體貼我們在外奔波找寶藏的辛苦,還送扇子給我,但翻到背面!才發現那是引導我們到最終目的的機關,但是我已經從地圖上知道在哪裡了,所以我就沒有理它,直奔到寶藏所在地了,哈哈!寶藏是我喜歡的巧克力餅乾!


2.身體語言_濫觴

理念:

濫觴 一切都是從源頭開始

盤古開天闢地
女媧補天造人

觴神 也一樣
就這樣慢慢的 慢慢的形成了

起源總是好的
但是背後往往有些意想不到

貪婪、憤怒、絕望……
總是有種種誘因使我們墮落

人們還是會一再的相信 一再的包容
直到最後一秒
再也無法忍受一絲的無理取鬧

同歸於盡

就像故事的開頭一樣
有好的開端不見得有好的結局
不好的結局 必定會由本身的開端負責

觴神
雖開啟了一切 卻也終結一切的開始……


基本設計期末「濫觴」



心得:

經過辛苦的練習,成果總算有代價,這是自傲的地方。萬事起頭難,在廣大的項目中有很多不一樣的方式表演,也找了很多的不同類型的影片觀摩,不斷地找音樂、想動作、討論妝、排練,在一次次的討論中得到過程,不斷地磨合,到現在的成果。一切一切都要感謝這些辛苦的夥伴!也謝謝老師給我們這麼奇特的機會,在人生的第一次不同經驗,令人難忘!
表演結束後,大家踴躍的跟我們合照,有點嚇到。不過讓我們有種小當巨星的感覺!感覺很害羞耶~哈哈!花了很多時間就為了表現最好,成果也讓人很滿意。看到正式影片後,雙號雞舍的同學也在感慨沒能看現場,不停說服我們在表演一次!嘿嘿~我愛大家!

B9830219_彭意筑 噗啾


互動遊戲 :藏寶圖


設計理念:
  從老師說要方便好攜帶時,我就想到了適合掛在身上然後方
便收藏的一個設計,就連想到了手環這個方便性,還有一個將藏
寶圖折起來的一個設計,同時如果在人生地不熟的地方,使用那
些標示,相信不用開口就可以告訴別人,你想要在台科裡面,找
到妳要去的目的地喔!


說明:

  • 地圖一張





鑰匙環一個
起  點: T2
藏寶地點: T4 4F 木涼椅區
禮  物: 巧克力

玩法說明:

1.『每個鑰匙都有一個辨識圖跟一個號碼』
2.『將號碼對上藏寶圖上的 “數字“,
就可以找到KEY後面的答案』
※『其實不用特別猜,我想熟台科的人看看地圖就會走了啦! 』

活動感想:

  這次我抽到的是歐任翔的藏寶圖,他的藏寶圖,其實讓我
在教室裡面超困惑的,他的設計是要我們學會『鬥雞眼』吧!
哈哈!後來在過程中,其實我一直不太明白他畫的地圖,最後
只好靠我的台科宿舍學生的專業經驗,去找到第一個地點,之
後我就逛了一圈社團大樓,終於找到她說的那間教室,上面貼
著一個圖說…請翻面,於是我將那張白紙翻了過來,寫著請撕
開藏寶圖,原來藏寶圖背後有另一張圖,竟然是要我回教室,
我想這次的主要藏寶圖的主軸是,學會鬥雞眼之後,要不怕別
人的眼光!! PS :禮物是香皂!
心得感想:

  這次在製作的過程中,其實主要的時間都是花在如何有創
意,然後做的東西也要精緻,這樣讓使用者能夠也有視覺的享
受,還要學會抓到一個商標的意義,及是否能夠達到平凡人的
共鳴,我想這是這次藏寶圖主要的目的吧!而且在這樣的互動
中,讓我看到了很多各種不同的表現方法,發現自己還有可以
更進步的空間。
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期末作業 -布戲-
第三組: 一天
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成員 :
B9810119 鄧今婷 - 主角
B9810101 吳明翠 - 影子

B9810103 王薰翊 - 影子(內心2
B9810131 陳冠妤 - 攝影者
B9830219 彭意筑 - 識別版
理念:
  一個人平淡的一天,內心的OS一定很多,只是外在看不
出來,於是我們用影子去代表一個人的內心,對一些事情的不
滿,無法認真的面對到自己,從一天的不順遂到與主管吵架,
回到家之後拖著疲憊的身體,又要進入她的睡眠,這樣平淡一
天,與人跟影子之間的互動,產生對比。
成員介紹 :





































【 合照 】
心得:
  我很開心能夠跟她們合作,其實過程都很開心,很愉快,
然後在討論的過程中,大家都將自己的的想法一起加入,並且
都會互相的配合時間,一起排演練習,在這次的期末,我也看
到了其他不少精彩的表演阿!但我也覺得我們雖然有點小失誤
,但是,我們仍是覺得自己的作品也是值得記憶,而且我們有
機會再合作,會更好!
第三組影片 : (老師我是代表PO影片)
老師:

  這學期,辛苦妳了!
  希望大三的時候也能上妳的包裝課!!

  謝謝妳!

期末作業整理 - 藏寶圖 and 布的表演_B9810117_馮涵宇

(一) 藏寶圖設計

1. 理念
想要找到寶藏,要先經過5道關卡!
依照遊戲開始時拿到的第一張透明片提示開始尋寶! 找出其他4張提示即可尋得寶藏!
提示就藏在透明片上所敘述的位子附近,而拿到最後一張提示後,就會發現上面寫著:T2-305,於是尋寶者必須回到原點拿取寶藏,但回到教室別高興太早!回到教室還不一定找得到!
寶藏就藏在板溝上唯一一個不同樣式(蝴蝶款)的板擦裡面! 撥開板擦就找到了!
運用了尋寶時拿著手電筒或油燈的感覺,設計了一個會發光的盒子,上面還附有插槽方面擺放找到的5張提示卡,點燈以後有很特別的氛圍,增加尋寶樂趣。


2.心得
一開始想藏寶圖的梗絞盡腦汁,但想到以後就變的超有趣! 當天調早鬧鐘準備去TR藏提示卡卻睡過頭,好險還是順利藏完了,哈!
還有放寶藏時很刺激,當大家低頭研究自己的藏寶圖時,偷偷的移動到黑板附近,神情自若的把自己的板擦擺上去,好險沒人發現!
我抽到的是小八的地圖,她用色盲檢測表的方式製作,好險我不是色盲!
上面有文字說明,滿清楚的,拿第一張起來看其實就差不多知道要怎麼玩了。接著就按照A-L的指示,依序放進她做的一個紅色像放大鏡的東西裡面,去掉擾亂的紅色,就能比較清楚的看出圖型,一開始進行的很順利,經過7-11、走到2宿、三宿,然後進入水生植物園,不過,就在此時稍微卡關了! 因為L的色片上面,畫了一顆椰子樹,樹上有一個放大鏡,當時剛好遇到迅速找完寶藏的噗啾,就跟她一起奮力尋找寶藏,當時想說椰子樹那麼高,寶藏怎可能掛在樹上,而且當時剛好再下雨,抬頭看眼睛就會被雨水襲擊,所以就一直在找草叢,水生植物園實在是雜草叢生,在草裡找老半天只找到一堆垃圾,後來噗啾CALL OUT求救以後,赫然發現那不是椰子樹而是柳樹!
真相大白以後,開始找尋柳樹邊,也是只有垃圾,後來繞了幾圈,才發現柳樹上掛著一個紙袋!而禮物是一個哈囉七弟的放大鏡! 小八想說女生抽到的機率比較大,沒想到被我抽到了!
尋寶時途中都會遇到一些為寶藏苦惱的人們,還有找到寶藏歡欣鼓舞的人,過程非常有趣! 抽到我的尋寶勇者蜥蜴說很好玩我就心安了。



()布的肢體表演

濫觴 一切的一切 都有個開端
盤古開天闢地
女媧補天造人

觴神
也一樣
就這樣慢慢的 慢慢的
從混沌中降臨了

起源 總是好的
但總有許多意想不到的
貪婪、憤怒、絕望… …
使人墮落

造物者
一再的信任 一再的包容

直到最後一秒
再也無法容受一絲絲的無理取鬧

同歸於盡
免不了成為最終的手段

當一切的一切
在鋒利如刀的尖響中
再度化為一股混沌之氣

觴神
開始了一切 也結束了一切














2.心得

有付出就有收穫。
這次期末作業讓我滿感動的,組員們都很盡心盡力,每個人各有所長,沒想到我們竟然能在這麼短的時間內完成這支我們所有人的處女作「濫觴 !
從構想、劇情架構、選音樂、決定形式、買布、排練、選妝、化妝….等等,這些都是經過組員每個人數次討論之下慢慢成形的,而且排練過程都非常歡樂,這真的很有趣,大家都樂在其中,不覺得排練是件辛苦的事 !
讓我現在還是覺得很驚奇的事,就是我們在表演的前一天下午才把動作都排完,完整的練習其實並沒有幾次! 大家的學習速度真是太驚人拉! 而這支表演我也參與了部分動作的編排,之前完全沒有做過這種事,這真的是艱難又有趣的經驗!
表演當天有點小緊張,蜷縮在黑布裡面,聽見開門還有觀眾進來的腳步聲,這種感覺一輩子都忘不了! 還有表演的時候滿過癮的,而最重要的是結束後大家給予我們的肯定,讓這次期末作業的意義超過了其本身,我相信這會是大學生活最難忘的事情之一!
能和各位同仁們一起完成這支表演真是太棒啦! 感謝大家!
還有感謝老師給我們這麼特別的機會! (還有延期!)

1.理念





(完) 感謝老師!