2014年11月8日 星期六

林宏儒 / B10330027

林宏儒 / B10330027


-點構成 -


"自由"

(平面作品)


設計理念:

我在畫面裡區分了四個"自由"的取得方式和過程。,首先是在左上角、由許多點點構成輪廓的杯子,它象徵著我們存在的大環境,都是由"個體"組成的。也就是,我們的環境,是由許多個人的想法、動作、交互作用後產生的。



從杯子裡流出來的新生命,會來到第二階段,塞選。

中間的網狀漏斗象徵塞選機制,"個人"在環境中被社會化以後,需要經過考試、評鑑、打分數......等等過程,合格者採能被過濾、穿過濾網後各奔自己的夢像和目標。




然而,在塞選過程中,會有許多"眼睛"注視著你的一舉一動,為了確保新來的晚輩們可以走在正軌,他們或許是父母、老師,甚至是整個社會。




第三,有些人不希望經過社會得既定標準活著,他們有自己的理念、想法,於是闖自己的路。

但在走自己的道路時,身上會被一條鐵鍊綁著,鐵鍊上每一個點象徵一個牽掛,如父母長輩的看法、同儕的歧視、自己能力的不足、未來的發展...等等。


最後,到第四階段,我們會變成體制外的自由者,可以自由悠走,選擇想前進的方向。


(半立體作品)



設計理念:

我認為每一個點子、每一個人的想法、突然的念頭,如過被丟棄、忽略,那就太可以惜了,因為這些想法可能是很偉大或很棒的。於是,我把每個想法想成一個點,這些點又像廢棄的瓶蓋一樣,是可回收再利用的。






很多偉大理想或完整性高的構想,其背後都有許多小想法在支撐著。光碟片象徵一個具體完整的構想。 



 每個瓶蓋都會用線連接,象徵思考時的路線和因果關係。鐵鋁罐上的開環象徵想法即將延伸出去的方向。


-線構成-

"裝水瓶的袋子"





設計理念:

裝水的"袋子",我一直在思考袋子該長甚麼樣子。如果把它做成一個容器,那就只是一個能裝東西、市場上都買的到的袋子。

如果袋子看起來不像袋子呢?


我朝"個人使用者經驗""手提式"兩個方向思考,並傾向"極簡化",最後完成這個鐵絲作品。

它是由簡單兩個部分完成,一是主體,由簡單曲線和頭、尾兩個環構成。二是綁在頭環上的圓環,用來掛鑰匙。




一位上班族、趕課的學生、老師、工人......,都需要喝水,但他們是最容易忘記水壺和鑰匙放在哪裡的人。如果把他們綁在一起,它將是一件不可能忽視的貴重物品。

-面構成-

"單位形"

(平面作品)






設計理念:

我選擇羽毛為我的單位形。靈感來自一部有關信天翁的紀錄片,片中描述中繼島上的信天翁都是吃垃圾長大的。剖開他們的肚子,會發現裡面充滿寶特瓶的瓶蓋。於是我以羽毛和寶特瓶為意象,排列出兩片翅膀和寶特瓶;一方面讓作品有內涵而不單單只是連續圖案,一方面呼籲環保。

"杯墊"
(立體作品)



設計理念:

我用乃版一片片拼湊出兩邊不對稱的羽毛,並呈三角狀,中間有數字一。三角形和數字代表符號,所有的寶特瓶都有這個回收標章。羽毛上我選擇塗上黑色,並在塗上一層快乾膠(油性),製造一種濁濁、髒污狀的感覺,象徵被時有汙染過的羽毛的樣子。






2014年11月6日 星期四

陳宇萱 / B10310119


   點的平面 - 自由 >>>>




點的平面所給的題目為自由,從自由出發緊接著讓我所聯想到的是水,水是很自由地,自由地存在於任何地方,以任何不同的行式存在於這個世界上 ,水可以是雨;可以是霧;也可以是雪。水可以到處去旅行,可以看見許多我們看不見的東西和風景,所以我覺得水是自由的。

媒材:西卡紙 廣告顏料


                                               
                                                 

                                           這是在清晨的時候在葉子上的露水





                       
                        這是海洋中的水與海水中的小魚,以及下雨時,打在車窗上的水





                                                                               
                                              這是下雨時大大小小的雨滴








- - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - 

點的立體 - 自由 >>>>



點的立體的題目也同樣是自由,此立體為平面作品的立體化,但多加上一些顏色,表達自由是多彩多姿的,這些有顏色的地方則使用輕黏土,用以表達自由是輕鬆地飄飄然的,也在其中加入一些保麗龍膠做成的圓球,來表達雨滴的透明感。


媒材:黑色襯卡 輕黏土 牛奶筆






- - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - 

線的立體 >>>>



線的立體主要以鐵絲構成,而規定的條件為“要能承受一瓶水的重量”最近一陣子剛好在畫盆栽的速寫,恰巧看到放花盆的吊籃,這個造型就是根據吊籃所做,除了可以裝瓶之外,也可以當花籃使用,是一個多功能的袋子。

媒材:鐵絲



側面和底部的每一個粗鐵絲,都是由三根小鐵絲以互相纏繞的方式制作,加強它的穩定性和   堅固性。





              
             提把的部分,是以粗體把為設計,拿的時候比較不會痛,拿久了也不會累。



- - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - 

基本形 - 平面 >>>>

               

     我選取的自然界的東西是“花”這朵花叫藍眼菊花,因為他的形狀很特別,所以很吸引我


圖片來源:http://commons.wikimedia.org/wiki/File:Osteospermum_Flower_Power_Spider_Purple_2134px.jpg





這是從花簡化而成的基本形,雖然花的造型特別,但顏色我不是很喜歡,所以把它改成由橘色,米色,籃色所構成的圖形,而中間的形狀從圓形改成方形,是希望她多些理性的感覺。





    這是最後所構成的連續圖案,中間是大的基本形,邊邊由四個基本形為一個單位構成。


- - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - 

基本形 - 杯墊 >>>>



杯墊是由不織布所制作,不織布可以吸水,臟了也可以清洗,是能一直重複利用的材料,因
為基本形的配色帶有點北歐風,對我來說,北歐風是柔軟的,溫暖的,和不織布十分搭配。

媒材:不織布 線


               
                                                    背墊實際用在生活中



- - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - 


心得總結 >>>>


經過這幾次的基本設計練習,和許多人分享自己作品是件非常令人興奮但也有點害怕的是,我也從中聽到了許多人不一樣的想法,不一樣的天馬形空,也了解到自己哪方面需要更加強。在每次討論的過程中聽到了許多故事也聽到了許多很好的idea,很多東西是需要互相分享互相交流,彼此在討論的過程中成長,雖然會害怕自己的東西不夠具有創意性或故事性,但互相的評論與比較,才更能使自己進步。
























江家彥 / B10330209

點構成/自由

自由是有限制的,並不是愛做什麼就做什麼,結果有人選擇了犯罪,背離了自由真正的意義當我不認識神的時候,我們的思想受到很多不同的影響,有時是社會、有時是家庭、有時是哲學文學,有時是自己的經歷和經驗。好像很多老師、很多教導、很多期待,找不到方向,不然就是一心追求某件事,但是這個追求也帶不來真正的心靈滿足但是透過認識神,認識十字架,這些思想上眾說紛紜的狀況會開始改變,錯誤的追求也會開始改變。 

「自由」不是人類的成就,而是上帝全能的恩賜。

上帝要叫凡獲得自由的人,忠誠的遵行他的誡命,以致不停的享受他的自由。
人類不能脫離上帝享受自由,而是在享受與事奉上帝的時候,才能實現自由。


平面作品


立體作品

我不是來傳教的

線構成/螺旋箍筋

以前建築物的鋼筋大多為方形傳統的工法中無法將柱的四面應力均勻抵抗使壓應力擠向某一面的箍筋造成一點或一面的壞損當結構有所損傷時其他的結構承受的應力急遽增加加速主建築物的倒塌

而螺旋箍筋它的圍束效益是傳統箍筋的二倍
韌性、強度較傳統箍筋增加軸力承載 20%等兩大優點。
螺旋箍筋就像吸管一樣,用力旋轉跟用力拉扯都很難斷





單位形/變色龍

變色龍顧名思義,會變色,就跟杯子一樣,不可能杯子只裝水,可能裝可樂或是牛奶,人生也一樣


單位形


連續單位形


杯墊


杯墊不是常常使用,沒有使用時還可以當裝飾品
看久了覺得自己越喝越多怪東西







洪千玉 / B10310135



點的平面構成-自由







寧鳴而死,不默而生
  二十五年前,烈士鄭南榕為爭取百分之百言論自由,於創立的報社總編輯室自焚明志,在資訊開放的今天,我們能夠自由的發表與討論、閱覽與交流,
皆踏著前人焚而不悔的這條自由之路。
我以標點象徵這個時代各種自由的言論,拼接在也是由點構成的QR code上,
掃描QR code後會進入鄭南榕基金會的官方網頁,
http://www.nylon.org.tw/

作品中我想傳達的是:自由的創作、自由的發表、自由的掃描QR code上網,
自由的設計走在自由的言論上,
希望我們銘記這些自由得來不易。





點的半立體構成-自由


 


開一朵太陽


  小小的種子,一顆一顆的種子,種在每個人的心中,用自由的意識灌溉,
它會開出一朵太陽。


媒材:葵花子





線的立體構成-可承受一瓶礦泉水以上重量的袋子





體積不大不佔位,容量功能都具備


  換季了,整理衣服時多出了好多衣架,
鐵線粗粗的衣架,雖然製作過程中,彎曲變形不容易,但也構成了堅固的保護,
掛勾的地方當把手,開口可放進兩瓶330毫升的水,再放進錢包或是手機,
外面還能套上衣物,
放在衣櫃中,衣架外吊著衣服,衣架內可放置乾燥劑或芳香劑,也可收納皮帶或襪子,
如果出外,不害怕袋子會受擠壓變形傷害內容物,中午熱了,外套還可掛在袋子上,

衣架終於不用在沉睡一冬天,它已經是成本低而且環保的多功能袋子了。







面的平面構成-自然界中的圖案





熱帶魚,願者上鉤!

熱帶魚繽紛多彩,且只在清澈的海域中得以觀見,
看著水裡悠游的它們,總覺得清新愉悅。



圖地反轉

我把單位形設計成重複連續後,可以圖地反轉,構成兩群魚兒
穿梭游泳的畫面。


反轉的魚鱗

把組合成圖地反轉的單位形放進一個大熱帶魚單位形中,
構成
黃色魚的小單位形
變為
藍色魚大單位形魚鱗的有趣畫面


四方連續

鏡射後的圖地反轉變得更花俏豐富,呈現了熱帶魚繽紛活潑的生命力。





面的立體構成-應用單位形的杯墊設計






魚兒魚兒杯底游

媒材:軟木塞、木紋貼紙、磁鐵、投影片



我使用厚度約一公分的軟木塞做了許多基本單位形的立體,
側邊接上磁鐵,底部黏上木紋貼紙,上面貼上藍色與黃色的投影片,
外觀上繽紛亮眼,功能上可防水、組裝拆解。





各自獨立的小魚,可以靠著磁鐵吸黏,隨使用者自由調整大小及形狀,
增加杯墊使用的豐富性以及趣味性。




心得總結:

  很開心可以遇到有耐心而且幽默的老師,在介紹完作品後,討論優點與改善的空間,還有作品可以延伸的發展性,每次作業都有很大的收穫,而且製作過程中做了許多超乎我想像的練習,例如:理念和創意的呈現方式、想法的表達、概念的發想、製作的流程與計畫、平面、立體的安排等等;也非常喜歡圍圈發表的上課方式,感覺與講者、聽者都更加貼近,也減弱許多報告的緊張感。